童心向阳，快乐追光

       缱绻春风尚未走远，夏日蝉鸣已落满枝头。草木竞相繁茂，大地满目葱茏。

       初夏的光影里，中山大学附属小学“童心向阳，快乐追光”庆“六一”校园文化艺术节在中山大学梁銶琚堂拉开序幕。

       以美育人、以美化人、以美润心，为培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围，本次校园文化艺术节以学校基础课程、学科特色活动为依托，涵盖广泛、全面展示，通过多样的节目形式共同谱写追光之路上的三部曲：以热情、朝气的曲式风格谱写“热情”之曲；以灵气、科幻的曲式风格谱写“探索”之曲；以铿锵、有力的曲式风格谱写“坚毅”之曲。一场快乐向上、生动鲜活、生机盎然的六一艺术节活动呈现出来。

       中大附小致力于为每个孩子搭建多元化展现自我的舞台，附小学子以丰富的艺术形式展现多元教育的独特魅力。一至六年级师生精心准备了歌曲、舞蹈、朗诵、情景剧、科技展演以及体育类展演串烧等20个节目，以饱满的热情和极高的艺术水准呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴。节目呈现以学生为主体，尽可能让更多孩子参与表演。现场表演注重互动性，台下观众也是参与者，台上台下齐表演，共欢乐。

用音符编织梦想

       悦耳的歌声，唱响童年的旋律；轻快的鼓点，敲击喜悦的节拍。附小学子在音乐课堂上，也一直用曲调音符传递着华夏文明，传承着炎黄子孙之歌。歌曲串烧《一起歌唱吧》以三个篇章展开，吉祥人物福小阳和福乐乐串场，台下观众用纯真的嗓音演绎各民族的经典曲调，台上各年级代表欢唱卡通歌曲，台上台下一齐跳进欢乐世界。一曲《月亮喊下来》，中大附小合唱团以他们天真的声音，把月亮的浪漫与神秘带入我们每一个人的心中。

        五（8）翠竹中队回顾了在附小的岁月，由小豆丁成长为朝气蓬勃、自信阳光的少年。带来的歌曲——《我喜欢》，由他们自己填写歌词，传达着对学校和班级里每一个细节、每一个瞬间的珍视与回忆。

       表演唱《启航、远航》，悠扬的旋律成为海风的低语，引导我们一同起航，乘着音乐的翅膀，飞向更辽阔的远方！坚定的步伐能踏平前方的荆棘，小天老师带领我们的勇敢战士们，以激昂的歌声演绎《着魔》，点燃我们心中不灭的战火。我们将腾空而起，绽放生命最辉煌的瞬间，大合唱《把未来点亮》将现场氛围推向高潮。

踮起脚尖就更靠近阳光

        舞者翩跹，银铃声声入耳旁，铃声清脆，铃呦灵韵欢畅。集体舞《铃呦灵》为我们带来大山深处的真挚与热烈；舞蹈情景表演《舞·侠》中，两位舞者将以伞、扇为笔，以舞台为纸，绘制出一幅动人的江湖图卷。他们的舞姿诉说着侠之大者，诠释着中国舞蹈的磅礴与坚韧。我们铭记历史，珍惜现在，憧憬未来。

        舞蹈《成长在祖国的怀抱里》带给我们自豪与幸福。一登台，能让人激情呐喊，一舞动，便能让人血脉偾张。每一个动作都全力以赴，每一个舞者都自信飞扬，这是街舞所带来的能量，街舞少年一上场便引起观众阵阵惊叹。

所有的出口成章都是厚积薄发

       五千年文化，三千年诗韵，站在江河入海的时代，回顾奔涌的历史长流，是蹈海踏浪而来的文明记忆。朗诵节目《追光者》从读经诵典的孩童，到以社会、国家为己任的青年，追寻传统之光，赓续文明之脉。这束光，泛射星芒，穿云裂雾。当粤语响起，成长在岭南的附小学子寻味传承岭南文化。

     《悦动附小》是由附小一善口技者带来的说唱互动，六年3班吴卓鸣一声万物，带给大家欢乐。群口相声《别人家的孩子》诉说了一群能说善唱、文武双全的孩子们的烦恼，让同学们明白比起取得的成绩，辛苦拼搏，为着目标努力的过程更重要。就像夜空的星星，每个人都是独一无二的，都有自己的光芒。

        六年级同学带来情景剧《我们懂了》，引导同学们找到校规背后藏着的闪闪发光的“为什么宝石”，让我们的学校变成了一个井然有序、和谐美满的魔法王国。英语情景剧《The Wizard of Oz（绿野仙踪）》带我们一起进入Dorothy的奇幻冒险之旅。

童心飞扬，梦想绽放

        百卉争妍，万类竞绿。六一这个节日承载着孩子们童稚美丽的梦想。

        在音乐春芽杯的舞台上，参赛者们以他们的激情和天赋惊艳了我们！现在，“我想让ta上六一”最耀眼的音乐家已经诞生，古筝演奏家、小提琴演奏家，拉丁舞、民族舞、古典舞等舞者先后用歌声、乐器和舞蹈点燃这个舞台。

       乘风好去，长空万里，直下看山河。科学组带来节目《古今畅想，直探苍穹》，演绎着自力更生、勇攀高峰的中国精神、中国力量，在孩子们心里埋下一颗科学的种子。

       “体育承载着国家强盛、民族复兴的梦想，体育强则中国强。”舞台上，鼓点铿锵，花式跳绳、排球、篮球等体育类展演串烧不仅是一场展示运动技巧的盛会，更是一场传递快乐与活力的狂欢，展示着附小学子运动的澎湃激情。

       童年时光，是一幅色彩斑斓的画卷；童年的附小学子，用彩笔绘出心中的世界。活动现场进行特别表彰的，是一群用创意诠释青春，用设计讲述故事的同学——我们的“六一文化衫”的设计师们。每一件文化衫，都是一个故事，每一抹色彩，都承载着对生活的热爱与思考，每一次线条的勾勒，都彰显了他们对美的不懈追求和对附小的无限热爱。

校园文化，展现深厚的底蕴；校园艺术，彰显灵动的精神

       此次庆‘六一’活动既是一次校园艺术成果展，也是一次孩子们身心协调发展、美美与共的对话与交流。将多样的民族文化艺术展现在学生面前，打造既可深度体验、又可持续学习的平台，满足学生的精神文化需求。以美育人、以文化人，以润物无声的方式启迪思想、温润心灵，校园文化艺术节促进五育融合，实现育人目标。