《走进奇妙的数学世界》　六（3）班 方若涵

                                                       《走进奇妙的数学世界》

                                                            六（3）班 方若涵

       这个寒假，我发现了一本十分独特的数学益智类书籍——《走进奇妙的数学世界》。为什么用“独特”一词来形容呢，请听我细细道来。

       这本书的作者是日本著名作家安野光雅，这本书用丰富多彩的图画，浅显易懂的语言文字，将复杂的数学介绍给读者们。刚一打开书，或许很多人都跟我一样惊讶，书中没有复杂难懂的语言数字，而是许多图画，我暗自惊讶：“这是一本有关数学的书吗？”我带着这个疑问继续读了下去，读完整本书后，我却已经在无形之中明白了数学与生活的关系。

        就拿文中第二章《魔力药水》来说吧，作者通过列举生活中的许多常见用品，例如闹铃，钢笔等。让我们明白了数学中“乘”的意义，就拿钢笔说，它是笔与墨水的结合，看似简单的道理，其实就对应了数学中的组合与拆分的思想，两种不同的东西，结合在一起就变成另一种东西。数学题也是一样，分开不好思考，我们便可以将数据结合在一起，或许就有不同的思路！本章就是由“乘”引发出许多有趣的事例。而在往后看，第三十八页的图形组合就是运用更加丰富的想象，将乘法运用起来。这也与数学中常见的几何问题有不小的联系！

       不仅如此，用简单的语言和丰富的图画，可以更加激发我们对于数学的创造力与兴趣。与传统的数学教授方式不同，不再是死板而枯燥的，让我们接受数学，因为锻炼了我们的创造力与想象力，原本十分复杂的数学也变得“平易近人”了！

       这本书用十分简单的语言，让我们在图画中体会数学的乐趣，激发我们对于数学的兴趣，让我们在玩中学，学中玩，接受数学，喜爱数学！